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不知道想表达什么观点……一边说不要补课,一边又要全民上高中。上了高中又怎样?高考一样要筛选,有些人只是多浪费3年。大学和研究生扩招了又怎样?就业找工作一样被筛选,有些人又多浪费了4年。文凭就像纸币一样,印多了就会通货膨胀,最终是由社会来决定价值的。 让所有人都上普通大学的结果,就是让没天赋的人不学谋生技能却硬去学理论,最后出来高不成低不就。一边是大学师资不够降低了教学质量,另一边是学生逃课玩游戏荒废了青春;一边是大把的大学毕业生找不到工作游手好闲,另一边是大量的工厂没人去。这个结构矛盾怎么解决? 欧美的学生从中学就开始有职业规划,学校就辅导孩子找到合适的方向,大学也是分学术型和职业型的。德国的制造业发达,与他们良好的职业教育体系分不开。当然中国存在体力劳动待遇太低的问题,这是由于人口太多造成的。随着人口老龄化,这个问题正在缓解。这些年的人工成本已经明显上升了,将来还会更高。体力工作待遇会逐渐超过低水平的办公室工作,现在其实已经差不多了。 对个人而言,学历和专业不是越高端越好,而是适合自己的最好。对社会而言,并不是大学生越多越好,而是符合经济需要的合理结构最好。
引用:
2021-05-25 07:53
过度医疗是利用患者的生存欲望,在患者与家属身上凌迟……
过度教育是利用家长的焦虑,在学生与家长身上压上一座又一座大山……
$好未来(TAL)$$新东方(EDU)$$高途(GOTU)$ 们肆无忌惮的宣传推广,在电梯、电视、电脑无所不在的就是他们的广告,去年夏季班的获客成本在3000元一人,反正这些...

全部讨论

2021-06-17 22:22

只要规定 领导的孩子进工厂 工人的孩子档领导 交替进行 什么问题否解决了

快逃啊,

2021-05-25 10:15

所以这就是内卷的基础,国内家长不会认同自己孩子平庸